近年来,为了摆脱“就业难”的窘境,大学生职业生涯规划教育逐渐脱离了最初的出发点,越来越呈现出功利化的倾向。因此,树立新型高校思政教育理念,打造新型职业生涯规划教育迫在眉睫。

　　大学生就业问题始终是全社会高度关注的热点问题,随着就业创业利好政策的不断出台,特别是在我国“十三五”规划的推动下,高校的就业创业教育竞相开展,大学生职业生涯规划教育机制的完善与革新也越来越受到全社会的广泛关注。

　　近年来,为了摆脱“就业难”的窘境,大学生职业生涯规划教育逐渐脱离了最初的出发点,日益转化为“求职竞聘速成班”“创业速成班”“考研速成班”,职业生涯规划教育越来越呈现出功利化的倾向。在求变、求新的新形势下,树立新型高校思政教育理念,打造新型职业生涯规划教育迫在眉睫。

　　以核心价值观定位生涯规划新起点

　　社会主义核心价值观以促进人的全面发展为终极目标,以实现国家、社会和个人在根本价值目标上的融合统一为首要追求。在大学生职业生涯规划教育过程中,必须以社会主义核心价值观为指导,将职业生涯规划定位于一个更加科学的新起点。

　　创新思政教育理念。大学生职业生涯规划教育活动的效果以及价值观导向首要取决于高校教师的思想政治教育理念。因此,必须以社会主义核心价值观为创新思想和理论基点,打造出一支专职与兼职、校内与校外协同实施大学生职业生涯规划教育的师资队伍,以优化教学与管理机制,使社会主义核心价值观成为思想政治教育理念发展的基石。

　　纠正大学生价值观功利化倾向。目前,高校教育与市场之间的联系越来越紧密,来自市场经济中的拜金主义和利益诱惑也逐渐渗透到校园之中,大学生职业生涯规划日益呈现出价值观缺失、功利化现象严重的倾向。因此,大学生职业生涯规划教育,必须着重从社会主义核心价值观教育入手,引导学生在规划职业生涯的过程中,正确处理好个人价值与社会价值、个人利益与国家利益的关系,既顺应社会进步的需要,同时又应努力实现自身的全面发展。

　　丰富高校校园主流文化内涵。校园主流文化对于校园主流价值观的建设与传播起着不可替代的作用。定位大学生职业生涯规划教育新起点,应借助校园主流文化的教育氛围,以形式多样的第二课堂活动为媒介,以先进开放的校园主流文化为引导,将社会主义核心价值观的引领作用贯穿于大学生职业生涯规划的始终。

　　以“互联网+”构建生涯规划新机制

　　“互联网+”已成为科技创新时代的标志性名词,它不仅主导了传统行业的发展方向,更催生出极具时代个性的新行业,拓宽了大学生职业生涯规划的领域。构建“互联网+大学生职业生涯规划”新机制,符合开拓职业生涯规划教育中思政教育新平台的要求。