中国社会科学网湖北讯（记者明海英）4月22日，《中国大学生思想政治教育发展报告2015》发布会暨2016年度大学生思想政治教育发展论坛在武汉举行。来自教育厅、高校学工管理部门、高校大学生思想政治教育的授业者与会，从当前思政教育的实践、理论双向维度，深入探讨大学生思想政治领域的相关问题。

　　大学生思想政治状况良好 思政教育成效显著

　　报告聚焦于“大学生的观念与行为”、“大学生思想政治教育及其成效”两个紧密关联的维度，主要考察指标涉及大学生的人生观、价值观、政治观、道德观、文化观及其行为选择，以及教育渠道和教育成效。

　　“通过在全国35所高校进行了年度调查及调查数据的分析，我们发现，积极正向、多样活跃是当前大学生思想政治状况的总体态势，大学生普遍拥有正确的人生价值取向、坚定的理想信念、高尚的道德追求、高度的文化自信心；大学生思想政治教育开展状况及其成效得到充分肯定，思想政治理论课教学与日常思想政治教育引领大学生成长与发展的教育成效不断彰显。”项目主持人、武汉大学马克思主义学院教授沈壮海介绍，调查也发现了一些问题，如“享乐主义”和“极端个人主义”有抬头之势，大学生的纪律观念、道德信心、政治信任等有待进一步增强。

　　报告获理论界、实务界与会代表好评

　　“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，是世界的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，意义重大、使命光荣、责任艰巨。”湖北省教育厅副巡视员杜海鹰在发布会上说，十八大以来，习总书记对加强高校党建和思想政治工作提出了许多新要求，是做好新形势下大学生思想政治教育工作的根本遵循和强大理论武器。深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，做好新形势下大学生思想政治教育工作，首先必须坚持精准的问题导向，深刻把握当前高校思想政治工作中的主要问题，以解决主要问题为抓手；其次，必须坚持科学的对象指向，要深入研究把握大学生的成长、成才、成人规律，深入把握大学生的身心特征和思维方式。《中国大学生思想政治教育发展报告2015》正是将“问题”与“对象”紧密结合的典范。