编者按：习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表的重要讲话，为构建中国特色哲学社会科学指明了方向。高等学校如何坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位，如何在构建中国特色哲学社会科学中充分体现中国特色、中国风格、中国气派，如何面对当前问题不断提出新观点、构建新理论，如何构建全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系？围绕这些重大理论和实践问题，本报对中央党校部分学员进行了专访。

　　坚持以马克思主义为指导是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志。习近平总书记指出，“要自觉坚持以马克思主义为指导，自觉把中国特色社会主义理论体系贯穿研究和教学全过程，转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法。”

　　高等学校要始终坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位

　　刘建平：高校既是繁荣发展哲学社会科学的主力军，更是学习、研究和宣传马克思主义的主阵地。坚持以马克思主义为指导，首先要解决真懂真信的问题。广大教师特别是青年教师，长期活跃在教学科研一线，他们是否真懂真信，关乎哲学社会科学研究发展的灵魂和方向，关乎广大青年人才的价值取向，关乎国家的前途命运。真懂才能真信，真信才能真用。必须坚持把师德建设放在首位，教育和引导广大教师自觉坚持以马克思主义为指导，自觉把中国特色社会主义理论体系贯穿研究和教学全过程，努力解决好广大教师真懂的问题，懂其实质、懂其精神、懂其规律，掌握马克思主义的科学世界观和方法论，自觉运用马克思主义基本立场观点和方法去观察问题、分析问题和解决问题。

　　李元元：加强马克思主义学科建设，是坚持马克思主义指导地位的关键之举。我们将发挥好吉林大学厚重的马克思主义理论传统优势，高度重视马克思主义理论学科建设与发展，将其作为学校内涵建设的重要任务，优先配置各方面资源；按照马克思主义理论引领哲学社会科学发展的战略定位，着力实施马克思主义理论领航计划，提升马克思主义理论的引领作用；引导学校哲学社会科学工作者自觉坚持以马克思主义为指导，学习和运用好马克思主义的价值观和方法论，把中国特色社会主义理论体系贯穿研究和教学全过程，达到主观和客观、理论和实践、知和行的统一。