党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人，加强学校思想政治工作，推进教育改革，加快补齐教育短板，教育事业中国特色更加鲜明，教育现代化加速推进，教育方面人民群众获得感明显增强，我国教育的国际影响力加快提升，13亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。在全国教育大会上，习近平总书记指出：“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出，坚持全员全过程全方位育人（以下简称“三全育人”）。围绕这些要求，高校要把立德树人作为根本任务，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。

　　1.提高站位，以知促行，切实增强做好“三全育人”综合改革试点工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉

　　自建校以来，北京科技大学始终坚持以立德树人为己任，把党建和思想政治工作摆在学校改革发展的首要位置，在全国高校中较早提出将实践劳动作为重要育人环节、较早开展“全员德育”工作、较早实施大学生素质拓展计划，形成了“三全育人”的优良传统和深厚基础。立足新时代新起点，学校将以入选全国首批“三全育人”综合改革试点高校为契机，学习好领会好落实好习近平总书记关于教育工作的重要论述，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出贡献。

　　一是牢牢把握立德树人这一根本任务。习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问题。并强调“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”。大学之本在于培养德才兼备、全面发展的人才，人才培养是大学最基本、最关键的职能。因此，学校的所有工作都要以立德树人为根本出发点和落脚点，要高度重视并牢牢把握立德树人这一中心环节，牢固树立育人为本的教育评价观、教师职业观和共同育人观，不断引导人财物各方面资源回归育人本位，统筹推进学生全面发展。

　　二是紧紧抓住思想政治这一生命红线。习近平总书记指出，“人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是思想政治工作体系。加强党的领导和党的建设，加强思想政治工作体系建设，是形成高水平人才培养体系的重要内容”。高校要深刻理解和把握这一重要论述，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，教育引导学生争做“爱国、励志、求真、力行”的时代新人。

　　三是处处体现“三全育人”这一鲜明导向。“三全育人”以把学生培养成具有正确的世界观、人生观和价值观，具有坚实的专业技能和较好的科学文化艺术素养的高素质人才为目标，为新时代高校党建和思想政治工作改革创新提供了鲜明导向。落实“三全育人”，关键在于整合协同学校各项教育工作、各项育人元素，发掘一切校内外资源，打造全方位、立体式的育人时空，形成素质修炼的“大熔炉”。这就需要学校切实绘好“三全育人”施工图，系统规划、整体推进，瞄准各种体制机制顽瘴痼疾深化改革，构建一体化育人体系，切实形成育人合力。