中国社会科学网讯　“两学一做”学习教育开展以来，社学街道党委按照“抓在日常、严在经常”的要求，抓实“两学一做”学习教育。

　　一是抓实街道党员“两学一做”学习教育。利用街道办每周五固定学习日时间，通过书记“上党课”、知识竞赛、“谈”心得等活动，将党章、党规、党纪真正内化于心，通过党员日常工作中的实际行动外化于形。在开展的各种学习活动过程中，党（总）支部建立党员学习档案，做好相关学习记录，对学习教育实行全程跟踪记实。  

　　二是抓实党员专题讨论学习。以突出问题为导向，带着具体问题学，针对具体问题改，把解决问题贯穿到学习教育过程之中。在党员“专题讨论学习”会上，党委针对街道办机关干部、村两委成员分别组织开展“立足本职岗位，争做合格党员”和“如何履职尽责，建设过硬党支部”为主题的专题学习教育。

　　在“立足本职岗位，争做合格党员”为主题的专题学习中，街道办全体机关党员领导干部，对照“四讲四有”标准要求，围绕“守纪律、讲规矩、敢担当、会作为”，畅谈学习体会、存在的问题和下步打算。村“两委”党员干部围绕“如何履职尽责，建设过硬党支部”的专题学习时，以解决村干部不坐班、不团结、不民主、不公开、不干事、不廉洁等“六不”为目的，结合批评与自我批评，进行激烈而深刻的讨论学习。通过抓实党员专题学习教育，着力解决党员在党性修养、宗旨意识、工作作风方面存在的问题。

　　三是抓实开展党员“三出”行动。为了抓严抓实党员宗旨意识教育，引导广大党员进一步增强党性意识，做好党员联系群众、积极转变作风、增强服务意识、树立良好形象，街道党委组织开展以将党员身份“亮出来”、从普通群众中“走出来”、在实际行动中“做出来”为载体的“党员‘三出’行动”，确定每月20日为全体党员“义工”服务日，各党（总）支部先后组织开展了近40次与农村消防、道路安全、防汛救灾、关爱空巢老人和留守儿童等相关的“义工”服务活动，涌现出了王芳培等先进典型。

　　四是以“铸勤行动”为抓手，抓实当前各项重点工作。通过统一部署、周密筹划、科学实施，坚持学以致用，把铸勤行动与当前精准扶贫、精准脱贫、移民搬迁、新农村建设、社会治安等各项重点工作，从转变干部作风，全面从严治党各项部署结合起来，充分调动广大党员干部在“做”上率先垂范，发挥好党员的带动引领作用，用实际行动践行合格党员的标准要求，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。通过“做”的实际行动和成效，向人民群众交出一份满意的答卷。