市级党校系统经常性教学培训和教学管理工作是党校系统面最广、量最大、最现实、最直接、最细致、最艰苦的基础性工作，这两项经常性工作象两条主动脉贯穿于党校的各项工作之中，既同时并存又互为补充、互为作用，把经常性教学培训和经常性教学管理工作相结合起来是使两项工作相互促进、共同发展的有效措施。当前，干部最需要的是提高科学决策能力、开扩创新能力、沟通协调能力、科学发展能力、判断经济形势能力、突发事件处理能力、做群众工作能力等方面的培训。与此相适应干部最需要学习的是现代国际金融、现代管理、现代经济理论、国际国内经济形势、扩大内需与宏观经济政策、现代领导科学、政治理论与时政等方面的知识。所以，为适应大规模干部培训和新时期干部队伍素质提高的需要，创新党校干部教育培训方式显得尤为重要。

　　如何创新党校干部教育培训方式？关键是不断打破传统做法的束缚，与时俱进，根据形势发展的新变化和工作对象的新要求，从工作内容、形式、方法、手段等方面适应新需要，设计新程序，从而探索出符合科学规律的新路径。宿州市委党校主体班“四合一”培训新模式值得借鉴。

　　宿州市委党校是宿州市委市政府的一个重要部门，承担着培训和轮训全市范围内县处级和科局级党员干部、中青年干部、公务员和党外干部等任务，为所在地的干部队伍建设和经济社会发展做出了不可磨灭的贡献。宿州市委党校在增强宿州市委市政府的战斗力、凝聚力以及提高地市级党员干部的综合素质中发挥了极其重要的作用。现实教学中我们发现，传统培训模式存在着内容老一套、理论性过强、吸引力不够等问题。为此,宿州市委党校针对这一问题，围绕培养“眼界宽、思路宽、胸襟宽”的干部队伍的目标，不断创新办学理念，创新教学方法，着力构建了模块式、开放式、互动式、体验式“四合一”主体班培训模式，实现了市委党校2017年度主体班办学模式从传统型向现代型的转变。

　　亮点一：模块式培训--改变传统的课程设置，让学员在接受系统培训中练好内功。传统的课程设置是分科教学。本期主体班教学内容实行模块式组合教学，把的培训内容系统地分为领导干部上讲台专题讲座、理论教育、党性教育、宿州市情教育、领导素质与能力提升和学员论坛等六大模块。培训内容牢牢把握中国特色社会主义理论体系这条主线，重点讲述政治理论、文化建设和核心价值体系构建、社会管理以及宿州市经济社会发展中面临的热点、难点问题等，旨在让学员掌握马克思主义的立场、方法，掌握党的基本理论、科学体系和精神实质。贯彻了“精、深、实、新”的教学原则，精心设置新专题，加强了对新知识、新成果、新经验的归纳和讲授。这些教学内容，既注重知识传授，更重视能力培养；既注重理论学习，更重视实践磨炼；既注重系统学习，更注重专题研讨；既注重老师主导，更重视学员主体；既注重继承传统，更重视与时俱进；既体现培训要求，更适合学员口味。