在近日举行的2016中国高等教育创新大会上，中国高等教育学会会长瞿振元认为，未来，中国的高等教育将面临三个发展趋势：走向普及化、走向融合和走出自己的发展道路。他表示，不论是哪个发展趋势，中国的高等教育都必须创新出自己的发展道路：“我们不能够只想着去西天取经，而忘了念自己的真经。”

　　瞿振元是从国家要实现现代化引入高等教育这个话题的。

　　根据国内外已有的经验，为了实现国家的现代化，可以引进资金、技术和管理，但是，国民素质的现代化是不可能引进的。瞿振元认为，只有靠本国的教育，尤其是靠现代化的教育才能培养出现代化的人才，才能实现国家的现代化。

　　而这点，对于一个有着14亿人口的大国来说，尤为重要。“在这个意义上来说，我们的高等教育任务很重。”瞿振元说。

　　在实现国家现代化的过程中，瞿振元认为，高等教育的未来将面临三个可见的趋势。

　　第一个趋势是中国高等教育必然走向普及化。2002年，中国高等教育毛入学率达到15%，去年，这一比例达到40%。而根据现在国际的标准和国家的计划，2020年前后，中国高等教育毛入学率将达到50%，迈过高等教育普及化的门槛。而到2030年左右，这一比例可能会超过60%，甚至会达到70%。

　　有人问，需要这么大的比例吗？瞿振元的回答是：放眼世界，高等教育普及化是世界潮流，早已为普通民众所接受。他举例，北美的高等教育早已实现普及化，毛入学率超过70%；前苏联地区的这一比例也超过70%；而日本、新加坡、韩国等国的比例则已经超过80%，甚至达到90%。