内容摘要：同时，加强实践教学管理，强化“双师双能型”教师队伍建设。
关键词：实践教学;本科院校;应用;科技大学;实践教学体系
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台州学院经贸管理学院杜才平、陈斌岚在近期《当代教育科学》发表《德国应用科技大学的实践教学及其启示》一文提出，为培养应用技术型人才，德国应用科技大学构建了与人才培养目标相适应的实践教学体系，其办学最突出“地方性”“应用性”两个特征。以德国应用科技大学的实践教学经验为参考，我国新建本科院校必须高度重视实践教学在应用型技术人才培养过程中的作用，大力构建以应用能力为导向的实践教学体系。要提高学生实践应用能力，把实践应用能力的培养和提升贯穿在学习全过程，突出“应用能力为导向”和“三项技能训练”，延长实践教学时间，走校企合作、校地互动、产学融合的协同培养之路。同时，加强实践教学管理，强化“双师双能型”教师队伍建设。
（王杰 辑）
