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谁给学生上防骗课?
2016年08月10日 07:59 来源:北京日报 作者:铁铮 字号

内容摘要:谁给学生上防骗课?正确而有效的教育和引导学生们认识了解一个真实的社会和世界,是我们的责任,也是一项重大的研究课题。

关键词:学生;受骗;兼职;孩子;北京林业大学

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  媒体近日披露,一初中女生“暑期兼职”刷单60余次、被骗6000余元。此案警方已介入调查,如触犯法律由法律制裁,但谁来给这个初中生补防骗课、谁来帮助更多的学生们从中汲取教训?

  这个女生受骗的诱因是手机上网遭遇诈骗信息。虽然已经逐步实施了网络实名制等措施,但骗子们仍会有许多的可乘之机。如果这个问题家长不重视、老师不重视、学校不重视、社会不重视,还会有更多的孩子迷失在良莠难辨的网络世界里,吃亏、上当、受骗……如何辨别信息的真伪,如何识破骗人的伎俩,如何规避网络的风险,这些基本常识都需要及时地告诉学生们。可以说,帮助上网的学生们尽快补补网络素养是当务之急。

  此外,无论是家长、老师还是学校、社会,都要告诉孩子“一分耕耘、一分收获”的道理。利用暑假兼职是好事儿,但投机取巧的想法半点都不能有。否则,受骗上当也是早晚的事儿。这方面的知识、素养、信念的普及、训练和坚定,不能只靠德育课上讲大道理,而要紧密联系学生们的思想实际、生活实际和社会实际。要帮助学生,观察、分析、判断身边的是非曲直。

  这个世界是错综复杂、包罗万象的。既有光明,也有黑暗;既有美好,也有丑陋;既有善良,也有凶残;既有善举,也有欺诈。传统的做法是多讲正面、少讲负面,表面上看似乎是保护孩子们尚未成熟的心灵免受伤害,实际上却会使他们丧失对欺诈、对凶残、对黑暗、对丑陋必要的认识和必要的防范,从而导致他们在接触社会的过程中受到更大的伤害。因此,我们的教育理念、教育方法都需要改革、突破和创新。正确而有效的教育和引导学生们认识了解一个真实的社会和世界,是我们的责任,也是一项重大的研究课题。

 

  (作者系北京高校新闻与文化传播研究会理事长、北京林业大学教授)

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