在进入信息时代的今天，信息化已经不再只是一种技术手段，而是成为各项事业发展的目标和路径。近年来，党和国家对教育信息化的重视程度与支持力度不断加强，组织实施了一批教育信息化重点工程项目。特别是“十二五”以来，我国教育信息化快速发展，对于促进教育公平、提高教育质量、创新教育教学模式的支撑和带动作用显著。

　　来自基层的声音：

　　信息化成为教育扶贫的重要手段

　　“一间屋子一块板，一张桌前站一年；一支粉笔一本书，一张开嘴说一天”的“古老”教学方式，在中国的边远山区正在得到改变。

　　教室里，讲台上的老师“不见了”，学生们目光所及处，是电子白板上播放的视频里老师神采飞扬的画面——这是近日记者在四川成都七中高一化学课堂看到的，视频中老师授课的对象是甘孜州康定中学高一（15）班的学生。

　　借助信息化技术，前端和远端学校同步直播上课的远程网络教学，在甘孜州各学校早已不是什么新鲜事。早在2002年，康定中学就与成都七中东方闻道网校合作，开办高中远程直播教学班，成为甘孜州最早吃“螃蟹”的学校。

　　“越是落后，越是要大力发展教育信息化，穷州更要办现代化的教育！”2015年，四川省教育信息化推进工作现场会在甘孜藏族自治州举行。作为经济总量排名长期垫底的“穷州”，甘孜州对教育信息化的重视让与会代表深受触动。

　　甘孜州将信息化作为教育扶贫重要手段，“弯道超车”追赶教育现代化，这只是“十二五”期间全国教育信息化发展的一个缩影。

　　更多的数据令人鼓舞：2015年，“教学点数字教育资源全覆盖”项目圆满收官，全国6.4万个教学点全部实现设备配备、资源配送和教学应用“三到位”，提高了教学点音乐、美术、英语等国家规定课程的开课率，惠及400多万偏远地区的孩子，实现了保基本、兜底线、促公平的重要突破。

　　来自高层的声音：

　　确立信息化战略地位引发国际关注

　　对于全球教育来说，虽然存在数字鸿沟和峰谷，但信息化使得世界在任何肤色面前都张开了包容的怀抱。

　　2015年5月23日，国际教育信息化大会召开，92个国家的50多位部长级官员、多位信息化技术行业领导者，聚首中国青岛，共商一个主题——信息化如何让教育更美好。

　　特别值得一提的是，国家主席习近平专门为大会发来贺信，铿锵有力的声音传到会场：“中国坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面。我们将通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。”

　　党中央、国务院高度重视教育信息化。十八届三中全会强调，要大力促进教育公平，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制。十八届五中全会进一步明确推进教育信息化的要求。李克强总理要求，要运用现代信息技术让贫困地区和农村的孩子共享优质教育资源。