“老实说，我是句号控，我喜欢句号的冷静和克制，我也喜欢句号的身份和体面。句号是德高望重的爷爷，爷爷说，你回去吧。你必须回去。爷爷多亲切？多慈祥？可是不能抗拒。我不喜欢惊叹号，惊叹号太糟糕了，一惊一乍的，不好看。我也不喜欢省略号，装神弄鬼。屠格涅夫就喜欢省略号，当然，也许是翻译的缘故。我就是因为不喜欢太多的省略号才不喜欢屠格涅夫的。”

　　“一千个读者就有一千个哈姆雷特，我渴望我的这本书可以抵达文学的千分之一。”毕飞宇说，有时候他把小说看得很重，足可比拟生命。有时候他也会把小说看得非常轻，它就是玩具，一个手把件儿，他的重点不在看，而在摩挲，一遍又一遍。

　　和台湾作家许荣哲直接传授故事心法的《小说课》不同，毕飞宇的《小说课》是一本关于阅读的书。书中辑录了他在南京大学等高校课堂上与学生谈小说的讲稿，所谈论的小说皆为古今中外名著经典，既有《聊斋志异》《水浒传》《红楼梦》，也有哈代、海明威、奈保尔乃至霍金等人的作品。

　　如庖丁解牛式的解读中，毕飞宇将自己阅读过程中体会到的那些欣喜、感动、惊讶甚至战栗与读者分享。他认为，阅读小说和研究小说从来就不是为了印证作者，相反，好作品的价值在激励想象，在激励认知。仅仅从这个意义上说，杰出的文本是大于作家的。

　　毕飞宇是一个对文字很苛刻的人。

　　他可能是最舍得耗时间修改的中国作家之一。一遍遍地修改，导致到最后他看自己的小说时会看到恶心。认真对待小说里面的每个人、每一章，甚至于认真对待小说里的每句话，是毕飞宇早年经历切肤之痛得出的经验，并成为他坚守的信条。

　　因此，毕飞宇大概是一个与作品修订版“绝缘”的作家；也因此，毕飞宇的眼光更值得信赖。当他谈小说的讲稿《小说课》出版，首先带来的期许是：什么样的小说在他眼里算得上好小说？一个挑剔的作家对另一个作家的解读定另有韵致。

　　2月24日，《中华读书报》在北京专访毕飞宇。