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互联网视域下如何讲好党史故事
2018年07月05日 10:12 来源:中国新闻出版广电报 作者:雨馨 字号

内容摘要:结合新媒体的运用做好内容“装潢”,让党史故事从单纯的文字描述转化为图文并茂、数字动画、音频视频等形式,增强对受众的吸引力和感染力。

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  □雨馨

  核心阅读

  结合新媒体的运用做好内容“装潢”,让党史故事从单纯的文字描述转化为图文并茂、数字动画、音频视频等形式,增强对受众的吸引力和感染力。转换话语体系,尝试利用大众化、精简化、通俗化的语言体系,拉近党史与普通大众的关系和距离,达到入心入脑的效果。

  变“单打独斗”为“同频共振”,将传统媒体的权威性、公信力、把关力与新媒体传播的便捷性、及时性相结合,形成优势互补、更加强大的宣传网络,增强党史宣传的辐射力。借助大数据、云计算技术,有效分析受众的特点、需求,有针对性地精准“点穴”,提升党史宣传的影响力。

  深化党史档案资源开发,加快党史资料数字化进程,在公众服务上力争“变客为主”。打破党史网站的程式化面孔,加入地方特色和人文底蕴。积极构建党史“微宣教”思想工作平台,充分发挥“微宣教”思想工作平台在传播主流思想舆论、引导网络舆论等方面的优势。

  当前,随着“万物互联”社会的日益临近,互联网的广泛传播力、社会影响力、舆论渗透力与日俱增,业已成为传播主流思想、开展舆论斗争的主阵地和主战场。构建良好的网络舆论生态迫切要求党史宣教工作紧跟时代、务实创新,主动搭乘新媒体的快车,提升吸引力、感染力、影响力,讲好党史故事,为夺取新时代中国特色社会主义事业伟大胜利提供强有力的精神动力和思想保障。

  顺势而为,正视网络带来的机遇和挑战

  在互联网视域下,党史宣教工作迎来了良好的机遇。首先,基于网络传播的海量性和共享性,可以不受时间、空间的限制上传宣传教育内容,广泛地进行党史宣传教育;其次,网络新闻、微博、微信等新媒体拥有的多功能传播手段,拓宽了党史宣传教育渠道,文字、图片与视频相互融合的形式,克服了传统宣教方式的限制,使党史宣传内容更形象、更生动、更立体地展现在广大干部群众面前,增强了党史宣传教育的影响力和感染力;再次,网络新媒体具有多元、开放、自助、互动的特点,有利于准确掌握干部群众思想动态,形成参与互动型的党史宣传教育新模式。

  与此同时,党史宣教也面临前所未有的挑战。一方面,在传播主体多元化、传播平台多样化和舆论交锋复杂化的网络环境中,各种思想言论、价值观都日趋活跃,潜移默化地影响着干部群众的思想观念、价值取向和行为方式,对党史宣传教育提出了严峻挑战。另一方面,历史虚无主义企图借助网络,大肆歪曲党的历史、丑化党的形象,在干部群众尤其是青少年中间制造思想混乱。对此,必须予以高度警觉。

  因势利导,让鲜活声音占领宣传主阵地

  面对互联网带来的机遇和挑战,党史宣教工作要主动作为、创新表达,通过广大受众乐于接受的方式和途径,让真实、权威、鲜活的声音占领党史网络宣传主阵地。

  一是贴近时代,主动更新宣传内容。新形势下,党史宣传工作必须打破思维定势,贴近时代需求,深入研究受众心理,针对不同载体和不同受众,积极转化党史研究成果。一要结合新媒体的运用做好内容“装潢”,让党史故事从单纯的文字描述转化为图文并茂、数字动画、音频视频等形式,增强对受众的吸引力和感染力。二要适应互联网语境,转换话语体系。话语表达是一门艺术和技巧,表达方式正确往往事半功倍。党史宣传应主动适应网络受众,尤其是青少年接受方式的深刻改变,从现实生活和网络流行语中汲取经验,尝试利用大众化、精简化、通俗化的语言体系,拉近党史与普通大众的关系和距离,达到入心入脑的效果。三要注重功能取向、兴趣取向。适应受众思想活动独立性、选择性、多变性、差异性增强的特点,努力找准新媒体时代读者的兴趣点,将历史的认知融入具体实在的工作生活,变“高大上”的宣传为切实的内心共鸣。

  二是开阔思路,积极拓展党史宣传路径。新形势下,党史宣传要掌握网络时代的传播方式,适应新媒体立体化、互动化、即时化趋势,加快推进传统媒体与新兴媒体融合发展。一要变“单打独斗”为“同频共振”。在利用传统媒体开展党史宣传教育的同时,发挥新媒体的教育优势,将传统媒体的权威性、公信力、把关力与新媒体传播的便捷性、及时性相结合,形成优势互补、更加强大的宣传网络,增强党史宣传的辐射力。二要注重线上线下的联动。网络时代也是自媒体时代,每个人既是信息接收者,也是信息传播者。通过公众号开通互动话题、开设互动栏目、及时精选留言、答复问题等,与公众开展互动,积极促进党史工作者与广大网民的信息互动传播,提高党史宣教的亲和力。三要借力大数据分析,使党史宣传精准发力。改变传统的党史宣传存在的千篇一律、大水漫灌、针对性较差的弊端,借助大数据、云计算技术,有效分析受众的特点、需求,有针对性地精准“点穴”,提升党史宣传的影响力。

  三是立场鲜明,坚守主流意识形态。新形势下,讲好党史故事要毫不动摇地坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位,牢牢掌握网络意识形态主导话语权,在多元话语体系中体现核心价值观,在多极舆论场中唱响主旋律。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主线和主题,围绕坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,结合重大活动、重要事件以及社会热点,精准设置传播议题,鲜明有力地唱响时代主旋律,及时呼应支持主流宣传,贡献党史智慧。使中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的中国梦根植于人民群众心中,引导广大干部群众为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。同时,要旗帜鲜明地反对历史虚无主义,在新媒体上开辟反对历史虚无主义的前沿阵地,在“制高点”压制歪风邪气。尊重历史原貌,坚守历史真实,对网络上各种歪曲历史、罔顾事实,强化或极化某种错误观点,渲染情绪,博取眼球的历史虚无主义言论,要主动出击、敢于亮剑,形成舆论强势。

  乘势而上,抓好人才平台机制建设

  打铁还需自身硬。要在新的网宣工作中站稳脚跟,讲好党史故事必须进一步增强“守土有责、守土负责、守土尽责”的意识,加强领导,加大投入,形成合力,把网络打造成党史宣传的重要阵地。

  一是加强队伍建设,培育党史网宣新力量。运用新媒体开展党史宣传工作,离不开一大批既懂网络信息技术,又懂党史的复合型人才。要继续把加强党史宣传队伍建设作为推进党史传播工作的重要保障,努力锻造一支政治强、业务精、作风正、新媒体技术过硬的人才队伍,为党史宣教工作注入新鲜血液。一方面,党史部门要加强对既懂新兴媒体应用技术,又有党史宣传教育经验的复合型人才的选拔、培养与使用。另一方面,要敞开胸怀,开门迎客。秉承开门办党史的原则,整合社会资源,协调各方力量,特别是与政治素质高、社会影响大、群众基础好的新媒体代表性人士建立经常性联系渠道,碰撞思想,各取所长,引导吸纳他们加入党史网评队伍,让他们在传播党史知识、弘扬主旋律等方面展现正能量。

  二是完善平台建设,实现党史网宣载体全覆盖。加强与新媒体机构的合作,做到信息资源和技术平台共享,不断壮大党史网络宣教工作的力量。一方面,要加强党史网站建设,推动网站从部门工作网站、学术网站向党史宣传网站转变。深化党史档案资源开发,加快党史资料数字化进程,通过视频档案、图说档案等内容进一步丰富网站资源;加强在线服务,开通预约查档、网上留言等互动交流栏目,在公众服务上力争“变客为主”;调整网站风格,打破党史网站的程式化面孔,加入地方特色和人文底蕴,体现亲民近民的气质。另一方面,要积极构建以微信、微博、微视、微课、手机客户端等为载体的党史“微宣教”思想工作平台,充分发挥“微宣教”思想工作平台在传播主流思想舆论、引导网络舆论等方面的优势。根据其自身特点,将符合社会主义核心价值观及正确党史观的信息,以图文并茂或视频方式推送给公众,使这些平台真正成为传播中国好声音、讲好党史好故事、凝聚中国正能量的重要阵地。

  三是健全工作机制,强化党史网宣管理规范化。领导干部要强化网络意识形态工作意识,摒弃忽视新媒体或对新媒体敬而远之的态度,主动了解认识新媒体,大力加强党史网宣的规范化管理,建立健全网络宣传教育工作机制。一要建立涉及党史重大舆情快速反应机制,健全网上舆情分析制度,完善舆情研判、报送、快速响应、分级应对、处置保障以及档案管理机制,重视意识形态倾向性、苗头性问题,提高危机应对能力、突发事件舆论引导能力。二要建立健全新闻发言人制度和新闻发布会制度,及时准确发布有关信息,对历史虚无主义主动出击、发声亮剑,积极稳妥地引导社会舆论。三要建立与宣传网信部门、主要媒体联动宣传机制,形成工作合力,统筹选题策划、舆情研判,扩大党史传播声势和效果,营造良好舆论氛围。

  (作者单位:山西广播电视台)

 

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姓名:雨馨 工作单位:

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