内容摘要：《班主任》在文学史上是以"反思精神"和"问题意识"而得名的,并被看做是"伤痕文学"的滥觞在文学界独树一帜。本文主要从《班主任》书写和呈现问题的方式两个方面进行细致的文本分析。
关键词：
作者简介：
【作者】 李聪聪;
【摘要】 《班主任》在文学史上是以"反思精神"和"问题意识"而得名的,并被看做是"伤痕文学"的滥觞在文学界独树一帜。本文主要从《班主任》书写和呈现问题的方式两个方面进行细致的文本分析,来重新审视这部作品中出现的问题。
【关键词】 《班主任》; 书写姿态; 批判对象; 价值导向;
