新增“学习资料包”，注重考察综合素质

　　高中“四大名校”自招出了哪些好题

　　《庄子·天下篇》中提出了关于物质结构的思想：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”请根据资料包的学习，解释这句话的含义。

　　卢瑟福在用实验去检验汤姆孙提出的原子结构模型前，他设想假如汤姆孙的模型是正确的，实验中应该出现怎样的结果？请画出他设想的实验结果。

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　　这些题目来自哪里？不是大学，是高中。

　　前天，被誉为沪上高中“四大名校”的上海中学、华东师大二附中、复旦附中和上海交大附中举行校园开放日活动，这也意味着本市普通高中提前招生录取的自主选拔大战正式打响。“考得很活，题目挺难，但玩得很开心”是学生们的普遍反映。

　　今年的“四大名校”自主招生，到底考了哪些题目？

　　综合面谈，首次采用“资料包”

　　“上午的题目，比我想象中简单；下午的题目，比我想象中难，难得多。”前天下午3时45分，走出复旦附中的初三学生小黄对这一天的综合测试有这样的总结。复旦附中的此次综合测试，有3500多人提出申请，最终有500余人参加。

　　“上午的题目”，指的是“语文+英语”和“数学”两场学业水平综合评估。用小黄的话来说，“数学有不少是竞赛书里看到过类似题目。语文主要考核一些常识、一篇古文、一篇诗词赏析，外加一篇以‘你对归隐的看法’为题的200字小作文。”

　　下午是综合面试。5位学生对应3位老师，根据老师给出的题目参与讨论。“一支笔能干什么”“如何不用明火加热一杯水”“谈谈你选择学习用书最注重哪个方面”……

　　与往年不同的是，此次所有参加学业水平综合评估的学生均可参加面试。与此同时，三人一组的面试老师，没有刻意按学科比例分组，而是更多由担当班主任职责的教师组成。这样安排，校方希望更多看到学生的综合素质。