内容摘要:坚持政府主导和社会参与相结合,形成专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫“三位一体”的大扶贫格局。
关键词:扶贫;小岗;安徽;两学一做;精准
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新华社合肥5月12日电 题:安徽小岗、金寨:“两学一做”助力精准扶贫
新华社记者 陈尚营、汪奥娜
这些天,缪夕跃心情很好,女儿的事办妥了,他心中的一块石头落了地。
缪夕跃家是安徽省凤阳县小岗村在册的30多户贫困户之一。独生女儿今年8岁,先天不能说话,没有生活自理能力,成为缪夕跃最大的负担。因为要照顾女儿,无暇做事挣钱,家里一贫如洗,成为贫困户。
为了帮助缪夕跃家脱贫,村里和镇里经多方联系、大力协助,终于找到了愿意接收缪夕跃女儿的专门学校。“4月24日一大早,村里传来好消息,女儿终于可以到聋哑学校学习了。”缪夕跃说,村里还为他女儿筹措了学费和生活费,彻底解决了家里后顾之忧。
“学,就要认真学;做,就要踏实做。学的最终目的是为了做。”小岗村党委第一书记吴小林说,“两学一做”最终有没有效果,要体现在为群众办实事上,眼下就是要率先在全省完成脱贫攻坚目标任务。
同样的场景不只在小岗,在300多公里外的安徽省金寨县花石乡大湾村,贫困户陈泽申正在享受“晒着太阳涨收入”的甜头。
陈泽申家的这套光伏发电设备,得益于金寨县重点实施的光伏扶贫。2014年以来,针对无业、无力的“失能”家庭,金寨县采取政府、企业、村民各负担三分之一的筹资办法,为1万多贫困户每户安装3千瓦、年收入3000元的分布式光伏电站。其中,村民支付的费用可由扶贫贷款予以解决。像陈泽申家的光伏发电设备平均每年可以发电3000多度,每度1元钱。在开始阶段,每年的发电收入,村民一半留给自己,一半用来还贷,等到贷款还完,收入就完全归村民所有。
“两学一做”学习教育开展以来,金寨县利用党委中心组、干部学习例会、自学等形式,引导督促全县党员干部认真学习党章党规,学习系列讲话。按照“基础在学,关键在做”的工作要求,把开展“两学一做”与精准扶贫紧密结合起来,以学促改,以学促推,多举措助推“精准脱贫”。






