高考外语科目即将开考 考试形式多样折射何种教学方向

　　央广网北京6月8日消息（记者沈静文）据中国之声《新闻纵横》报道，在结束首日语文高考外语科目即将开考 考试形式多样折射何种教学方向数学科目的考试后，大部分地区考程已过半。今天，文理综合和外语科目将开考。相比其他科目，外语更有地区间的差异，是否加试口语、听力成绩的处理，各地规定各不相同。

　　在山西，从2011年起，外语听力考试成绩不计入总分，录取时提供给高校作为参考。山西省招生考试管理中心副主任王拴虎表示，作出这一决策的主要原因是山西教育资源不均衡问题突出。王拴虎指出，有课改的因素，当时全国好多都没有做，没有计入。山西这种条件，教育资源的不平衡的问题也比较突出，山区县也比较多。当时有两种声音，条件好的、外语听力孩子们水平高的希望计入总分，也是经过一番争论的。

　　在河南，外语听力不计入总分同样由来已久，政策的直接后果是，听力虽然仍是高考的一部分，但早已形同虚设。有考生表示，“英语听力基本上不会占太多时间。（放听力的时候）我可能先浏览一些试卷，构思一下作文。”

　　今年河南省高考中，外语听力地位首次提高。以往，在录取阶段，遇到多名考生投档成绩相同时，依次按语、数、外、综合科目的成绩从高到低排序投档。今年，听力取代外语科目，成为位列第三项的投档依据。郑州市十九中高三英语老师付云凤说，尽管从外语总分来看，听力依然是可有可无的一部分，但眼下的改革符合英语作为语言工具“学为用”的大方向。

　　付云凤指出，“我们现在英语考试其实很不符合英语界考试的一种常规，没有听没有说，只有笔头的输出，现在它把听力单列出来，就是给了后面英语改革给你放下一粒种子，这是一个大方向。”

　　外语考试的考察范围在各地的弹性之大，除了听力，口语考试中也有体现。在大多数地区，听力+笔试是外语科目的标配，而在湖北，安排在高考前的口语考试已经运行十多年。

　　湖北省教育考试院李杰表示，“湖北是2004年开考的，2004年是以人人对话的方式进行。2005年开始以人机对话的方式来进行的。2005年开始，对报考外语考试的学生采取口语考试。普通高等院校在录取的时候作为依据。目前英语口语考试主要还是平稳运行，并没有调整的打算。”

　　一边是放弃听力部分的考试，另一边是额外追求口语考试的得分，究竟哪一种是高考外语科目考试乃至我国中学英语教学的方向？国家教育咨询委员会委员胡瑞文坦言，外语科目考试要求与各地的教育发展水平密切关联，标准不能一刀切。

　　胡瑞文说，我们国家太不平衡了，沿海地区小学一年级、幼儿园就学英语了，有的地方到初中才开始学英语。我认为对大众化高等教育来说，对英语的要求不要难度太高。我们有精英高等教育，985大学、211大学，也有一般的二本、三本、高职，这个不能一概而论。